惩罚学生的新颖方法/惩罚学生的新颖方法

八个有创意的处罚学生方法

八个有创意的处罚学生方法如下： 让说话的同学站一会儿
，可以口气轻松地说：“同学你是否在下面讲累了，站起来放松一会儿。”这样 ，学生通常会自觉改正 。 当下课时
，严肃地盯着讲话的学生，让他感到尴尬并自行收敛
。 邀请几位经常说话的学生上台 ，让他们参与课堂互动
，回答问题或参与教学活动。

八个有创意的处罚学生方法如下：让说话的同学站一会儿，可以口气轻松的说：“同学你是否在下面讲累了 ，站起来放松一会儿 。 ”一般学生会改
。停下讲课
，严肃的对着讲话学生看，让他自己脸红。让经常说话的几个学生上台 ，请他几个进行互动
，上台来回来问题 。或上台来做几个互动的教学活动
。

八个有创意的处罚学生方法如下： 取消发言权：如果学生发言过多或侵占他人发言机会，教师可以暂时禁止其发言 ，让其他人有机会表达。注意，此惩罚不宜延长至下一节课
，除非学生连续犯同类错误 。 不准进教室：学生无故迟到时，可罚其在门口等待几分钟
。

八个有创意的处罚学生方法如下：『1』取消发言权 譬如某学生发言过多、侵占了他人的发言机会 ，教师可以暂时禁止他发言
，让别人来说。但是这种禁止不宜任意延长到下一节课，除非他连续犯同类错误 。『2』不准进教室 学生无故迟到 ，可以罚他在门口等待几分钟。

惩罚学生的方法都有哪些

拧耳朵：无论学生成绩好坏
，性别如何，一旦犯错 ，便可能面临拧耳朵的惩罚
。每错一题
，耳朵便会被拧一圈，半题则拧半圈。 半蹲罚站：这种惩罚方式相信许多学生都曾目睹 。老师要求学生半蹲 ，然后罚站一段时间
。 凳子腿抽打：部分老师相信“棍棒之下出孝子
”的理念
，将这种教育方式应用于学生。他们认为这样能培养出优秀的学生 。

您可以对他使用脚刑，一般脚刑有这几种方法：打脚心 ，您可以将孩子的手脚绑起来，然后让他靠在床边
，脚底伸出来，扳住他的脚趾 ，然后用戒尺
，痒痒挠等其他东西对脚心进行抽打
。打到孩子脚底发红发青为止（比较好打到发紫为止）。你也可以用麻绳等东西抽脚心，同样比较好抽到发青发紫为止 。

体罚的方式有很多 ，常见的有：扎马步跑圈关门暴打打手心蛙跳体罚
，是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为，如殴打 、罚站
、下蹲、超过身体极限的运动 、刮脸
、打撕嘴巴等行为
。

惩罚中学生的方法和技巧

警告型惩罚：对于违反班规情节较轻或初犯者 ，如第一次迟到等
，采取口头警告的惩罚方式。致歉型惩罚：对于妨碍他人或损伤他人身心者，如上课迟到、扰乱课堂纪律 、骂人
、打人等 ，要求其向被妨碍人或被伤害人道歉或公开道歉 。

- 『3』罚跑步等：有些班主任采用操场跑圈、做俯卧撑等办法惩罚学生
，也是可以的，但也要注意强度
。 冷淡式惩罚 这是一种特殊的惩罚方式 ，就是“我不理你”，北京方言称为“臊着他 ”。经验告诉我们
，这对有些屡教不改的学生，对有些表现欲特强的学生和对班主任有点情感依赖的学生是有效的 。

警告型：对于违纪学生 ，采取的措施是给予口头警告。这种方法通常适用于情节较轻或首次犯错的学生
，例如首次迟到等情况
。致歉型：要求学生向被妨碍或伤害的人道歉，或者进行公开道歉。这种方法适用于那些妨碍他人或伤害他人身心的人 ，比如上课迟到 、扰乱课堂纪律
、言语攻击或打架等行为 。

学习型：要求学生抄写《中学生日常行为规范》、《班规》或者一些有教育意义的诗文
。这种方法适用于那些多次违反班规的学生
，如多次迟到等。综合型：对于同一种违纪行为，可以实施多种形式的惩罚 。例如 ，对于打架的学生
，除了要让他们向受害者道歉外，还要让他们写检讨书 ，并通知家长
。

校长巧妙的处罚方法
，促使了一个天才的诞生。由此可知：教师要善于用智慧激发学生的潜能，培养学生自我教育的能力 。 “以柔克刚
”的惩罚教育是一种和风细雨的柔美教育 ，让教育者与被教育者在一种平和的相处中，教学相长
，共同成长
。

游戏惩罚新颖一点的

骰子小惩：准备一个立方体骰子，每个面上写上一个有趣的惩罚 ，如高歌一曲 、模仿猴子跳跃、交换蹲跳或亲吻主持人等。输掉游戏的人需掷骰子
，根据掷出的结果接受相应的惩罚 。 音乐舞蹈惩罚：由主持人指定一首歌曲，例如要求歌曲中包含动物名或“春”字
。

如果有人多才多艺 ，能歌善舞
，惩罚措施就可以是唱歌
、跳舞。喝酒 。如果大家是在饭桌上玩游戏，那么惩罚的方式就可以是喝酒。灰头土脸：准备一盘面粉及乒乓球 ，让输的人用力将面粉盘上的球吹走
。惩罚四穿一件奇怪的衣服或者戴一个奇怪的帽子。

骰子惩罚：准备一个立方体骰子
，每个面上写下不同的惩罚条款，如高歌一曲、模仿猴子走路 、跳蹲
、亲吻主持人等 。输的人需掷骰子 ，根据掷出的结果接受相应的惩罚
。 听歌跳舞惩罚：由主持人指定一首歌
，歌词中可能包含特定元素，如动物名或“春 ”字。输的人需在歌曲播放时跳舞 ，按照歌词内容表演 。

惩罚学生的新颖方法

您可以对他使用脚刑，一般脚刑有这几种方法：打脚心
，您可以将孩子的手脚绑起来，然后让他靠在床边 ，脚底伸出来
，扳住他的脚趾，然后用戒尺 ，痒痒挠等其他东西对脚心进行抽打
。打到孩子脚底发红发青为止（比较好打到发紫为止）。你也可以用麻绳等东西抽脚心
，同样比较好抽到发青发紫为止 。

学生需在垃圾桶旁进行蹲马步的惩罚，确保背对垃圾桶 ，双臂伸直
，双腿成90度角
。 一旦姿势出现偏差，立刻给予一次臀部惩罚 ，并增加十分钟的蹲马步时间。 若学生有任何轻微的动作
，额外增加20分钟的蹲马步时间 。 惩罚的目的是要求学生坚持到底，姿势正确
。

传统惩罚方式：使用戒尺打手心 在古代教育中 ，教师常使用戒尺轻打学生的手心作为纪律教育的手段。然而，这种做法在现代教育中已被淘汰
，不再被采用 。02 罚站措施 针对经常迟到的学生，可以采取罚站的方式来纠正其行为。学生需要手持书籍站立听课 ，以此作为迟到的惩罚
。

好玩的游戏惩罚方法有卡通跳
，屁股写字，准备三个签 ，把气球吹起来
，天旋地转。卡通跳分为男式和女式，相同的都是跳起时大腿和膝盖要并拢 ，小腿要分开
，就像浸画中的姿势 。如果有人多才多艺，能歌善舞 ，惩罚措施就可以是唱歌、跳舞
。喝酒。如果大家是在饭桌上玩游戏
，那么惩罚的方式就可以是喝酒 。

惩罚学生的新颖方法如下：共同批改作业：学生字迹潦草，就请学生一起批改作业 ，把字迹潦草的作业全部放一起，让学生检查体会体会
，然后让他批改干净整洁的作业，进行对比
。

不写作业的人怎么惩罚50项

〖壹〗 、日常学习：每天要背一首古诗 ，晚上检查默写
，一个字写错打10下屁股，并且抄这首古诗10次 ，完成后再次默写惩罚如上
，直至完全写对。 每天完成数学同步练习一份，没有特殊原因错的题目一道10下屁股 ，加罚做口算一张（即使你是初中生也没事
，口算很重要的），错一道打手心5下 。

〖贰〗
、在教育过程中 ，对于不完成作业的学生
，老师们通常采取多种方式来加以惩戒
。最常见的措施包括罚站一天，这是一种让学生感受到一定压力的方法。此外 ，打手心也是一种传统的惩罚方式，尽管这种方式在现代社会中受到了不少质疑和批评 。

〖叁〗、不主动接受惩罚等
。惩罚时间：一个月。惩罚内容：每天出门前打手心各20下
，回家后打后臀50下，跪着写作业 。周末在家进行往返跳20次 ，时间到未完成则加倍跳；头顶报纸
，大腿夹筷子罚站两小时，有物品掉落加站10分钟。附加一个学期取消娱乐时间
。惩罚注意事项：在执行套餐惩罚时 ，其他惩罚措施减半。

〖肆〗 、可以 旁敲侧击
，激起他（她）内心的涟漪 。这种方法一般运用于上进心比较强的学生，使学生明白作业的重要性 ，指出成绩不好的原因在于没有及时的巩固
，他们能从教师的言行中悟出自己的失误，进行反省自纠；对于自我意识比较差的学生
。

〖伍〗
、此项由班主任负责） 作业要保证质量 ，实在太乱
，重写一遍。（此项由各学科组长负责） 各班委、各课代表 、各组长要及时督促同学完成作业，若擅 离职 守或不堪重负者 ，轻则罚写检讨500字，重则撤职 。（此项由班长负责） 学习退步者写 反思 总结 不少500字
，并详细制定下一步各科 学习计划 
。

〖陆〗
、做早操、课间操要做到快 、静、齐，散漫不及时排好队的 ，扣积分1分。晚就寝时抓到讲话的
，查寝不在的，扣1分 ，并处以相应的处罚 。初中班规之个人纪律：骂人
、说脏话、粗话
，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的 ，每次扣1分；并罚打自己嘴巴50次
。