疫情网课家长/疫情上网课家长发言稿

居家网课期间,学生和家长如何相处

〖壹〗 、网课学习会给孩子一种不正式的感觉 ，孩子并没有开学的紧张感
，可能依旧懒散。这时，家长要先重视起来 ，为孩子营造一个上课的氛围
，保持和学校一致的作息时间 。可以通过提前召开家庭会议的方式帮助孩子调整好心态，下载孩子熟悉而带有紧张感的上
、下课铃声
。

〖贰〗、学生上网课家长可以这样配合：营造学习氛围：家长要重视网课学习 ，为孩子营造一个正式的学习氛围。保持和学校一致的作息时间
，可以通过提前召开家庭会议的方式帮助孩子调整好心态，下载孩子熟悉而带有紧张感的上 、下课铃声 ，以增加学习的仪式感 。

〖叁〗
、一是建议家长保持节奏做加法
。居家学习缺少了学校比较严格的时间管理和老师的监督，如果没有很好的自律性
，学习节奏就容易乱。孩子们可以在家长协助下自行制定每天的学习计划，让自己跟上空中课堂和老师要求的节奏 。同时可以在家中布置一些类似教室的学习环境 ，保持在校期间的一些仪式性活动
，比如早上升旗等
。

〖肆〗、第一个是教育方式的转变，家长在教育问题上要学习科学的教育方法 ，形势倒逼就不能守旧
，要学会和孩子谈心，特别是岁数大的孩子 ，更不能言行粗暴。

〖伍〗 、选取适合的设备：对于家里有电脑的家庭
，尽量使用电脑给孩子上网课 。因为相对于手机，孩子对电脑的操作可能相对陌生 ，这有助于减少他们在网课期间的偷懒行为。营造学习环境：家长应努力为孩子布置一个有“教室感觉 ”的学习空间
，增加学习的仪式感，帮助孩子走出在家生活的散漫状态
。

〖陆〗
、学生上网课 ，家长配合尤为重要。居家学习，家长是孩子比较好的老师
，家长的思维影响孩子的思维，家长的胸怀影响孩子的胸怀 ，家长对老师的态度影响孩子对学习的态度 。仅仅依靠打卡
，作业完成，有限的交流互动很难掌握 ，需要家长的配合才能有更好地保障学习效果
。没有家长的配合
，老师的努力将打折扣。

疫情期间家长如何配合上网课

〖壹〗、疫情期间家长如何配合上网课如下：营造上课环境 养成规律的居家学习习惯 。线上教学，面临在懈怠的居家模式和紧张的学习模式之间进行无缝切换的大难题
。家长一是要在教师的建议下 ，引导孩子制定指导性作息时间表和学习计划表
，固化学习时间，养成良好的作息习惯。

〖贰〗 、积极与老师隔空互动 。虽然居家上网课无法达到现实课堂上师生互动的真实感 ，但家长仍可以引导孩子
，把老师的隔屏提问、征询，当成是对自己的发问 ，鼓励孩子及时
、大声地回答问题
。当被老师点名的同学回答内容与自己不一样时，也要通过留言区及时发表自己的看法。

〖叁〗、一定要保持网络的畅通 。孩子在家里上网课的时候一定要保持家里的网络畅通
，孩子上网课的时候一旦网络断开那么学习就不能够继续这样对孩子的学习就会有很大的影响，所以家里的网络畅通是一件非常重要的事情也需要家长们积极配合
。

〖肆〗 、做好后勤保障。给孩子配备运行较快点手机和较快的网速 ，这一点很重要 。由于很多学生同时上网课
，如果网速太慢或者手机运行慢，极有可能出现卡顿的现象。起到模范作用
。工作之余在家一定多余孩子沟通 ， 同时在孩子学习的时候不要在一边刷手机等。

〖伍〗
、家长需做的准备 监督孩子学习：在网课期间
，家长要监督孩子的学习，确保他们按时完成作业和学习任务 。 培养自律习惯：家长要帮助孩子养成自律的习惯 ，抵制外界诱惑
，提高约束力，使孩子在家中的学习效率尽量接近学校
。

〖陆〗、不做唠叨的家长 ，只管做好父母该做的工作即可孩子居家学习
，做父母的为孩子提供好学习用具和安静的学习环境，给孩子做好一日三餐即可 ，针对孩子学习的问题尽量少插嘴，少管。

疫情期间上网课家长的感受

〖壹〗 、疫情期间的感言：王羽佳爸爸：因为疫情这是一次特殊的家长会
，感谢老师们的辛苦培育 。作为家长，应该督促好孩子上好每一节课 ，认真完成课后作业
，积极配合老师的工作，让孩子学习更上一层楼
。再次感谢老师的辛勤培育！杨艺坤妈妈：因为疫情的原因 ，上课要在网上上。

〖贰〗
、家庭干扰：父母不时地打扰
，如送吃的喝的，影响了学习的专注度 。自我管理的挑战：在家上网课更容易被手机、食物等诱惑所吸引 ，难以保持长时间的学习状态
。态度转变：经历了初期的困扰后
，有些人开始接受并享受在家上网课的便利。怀念学校氛围：疫情期间的特殊学习方式让人更加珍惜以往学校的正常学习生活 。

〖叁〗 、早安，又是失眠的一天 ，我已经坐等上网课甚至起来做个早饭了！在家上网课
，最主要的是无法集中注意力，一会想做个蛋糕 ，一会想做个面包，一会想啃个鸡爪
。我很喜欢也很享受现在的生活
，在家上上网课，不用去想第二天穿什么吃什么 ，也不用化妆。在家里随时想吃什么吃什么
，冰箱里都有 。

〖肆〗
、刚开始听说要上网课的时候，内心十分的激动和感激 ，上了几节课后发现网课质量和效率特别好
，老师详细的讲解，同学们安静、认真的听讲 ，经过几天的学习后
，收获了新的知识，并且给了我学习的动力 ，让我知道无论在什么情况下我们的国家一直都关心着我们。

〖伍〗 、家长对孩子的网课感言一：面对意料之外的疫情
，我们不得不展开“空中课堂
”教学模式，但这种模式有利也有弊
。因此 ，我对这种上课模式也有了新的感受和认识。

〖陆〗
、一，孩子的网课是我觉得一天最头疼的事情 。我的孩子已经是三年级了
，我给他选的是寄宿的学校，一周才回来一次 ，当孩子回到家里的时候
，我和他的妈妈都是非常热情的，因为一周才看到孩子一次 ，但是疫情期间孩子每天都待在家里
，上课也在家里，还要我们给他辅导作业 ，我觉得实在是太头疼了
。

因为疫情的原因,“停课不停学 ”,孩子们上网课,家长怎么做?

一
，每天的网课要坚持让孩子上，偶然一次的纵容会让孩子养成可上可不上的习气 ，不利于网课学习
，假期时间太久很多孩子曾经变得很懒散，要让孩子收心学习。二 ，每天给孩子制定良好的作息规律，良好的作息规律能够让孩子每天的生活有条不紊
，像上学期间一样，那么孩子在上网课时就没有那么多埋怨 。

疫情期间 ，不仅孩子居家学习
，家长也会因各种原因有许多居家陪伴孩子的机会
。平时总是借口工作忙，无暇陪伴孩子的家长 ，这时可不能再找借口搪塞。居家的日子里
，家长要想办法从生活上给孩子更多的关心和陪伴，做可口的饭菜 ，关爱的聊天
，一起坐下来读书，增加一些家庭互动的小游戏等 ，都是融洽亲情的好办法 。

如果孩子在家上网课
，家长一定要摆正学习的心态，迎难而上；坚持做好自我 ，以自家小孩的水平来考虑问题；强化彼此信任的心态，通过这个机会与孩子建立深入的亲子关系
。要开辟独立学习空间
，多与师生沟通，改变视觉环境 ，减少干扰、规律作息 、制定并严格落实计划等方法有助于解决问题。